CHI SIAMO
Studio Enterprise nasce il 30 settembre 2006 per volontà di Alessandro Serafini ed è la prima scuola di Teatro della Provincia di Grosseto. La Scuola organizza corsi di Recitazione e corsi di Doppiaggio, corsi di Cinema e corsi di Canto, per bambini, ragazzi e adulti, sia a livello amatoriale che professionale, lavorando sulla Recitazione, sull’ Impostazione della voce, sul Timbro, sull’Intonazione, sulla Dizione, sull’Articolazione, sul Controllo emotivo, sul Ritmo, sulla Respirazione, sull’Improvvisazione, sul Contact, sul Mimo, sulla Comunicazione Spontanea, sulla Bioenergetica, sull’Impostazione del Corpo e Postura, sull’Equilibrio e Centramento del Corpo, sulla Flessibilità Articolare.
E’ la prima struttura in Toscana attrezzata ed interamente dedicata alle discipline dello Spettacolo.
Al ventesimo anno di attività la Scuola raccoglie i rosei frutti di un serio ed interessante lavoro didattico su questa affascinante professione. Le adesioni ai corsi, infatti, sono state numerose, da tempo si sentiva la mancanza sul territorio di una struttura in grado di fornire le conoscenze necessarie per poter svolgere un percorso didattico serio nel settore, teso al raggiungimento di una qualifica professionale. Si contano infatti numerosi Allievi che hanno già fatto il loro ingresso nell’ambiente professionale.
Nello specifico del Doppiaggio, vanto della nostra struttura, gli ultimi anni hanno visto il proliferare di pseudo scuole, le quali sono pressoché strumenti commerciali. La scuola di doppiaggio infatti, non può esistere: per diventare un doppiatore, bisogna prima essere un attore, imparare in primo luogo a recitare. E’ questo che distingue i corsi di “Studio Enterprise” dagli altri che si possono trovare in giro per l’Italia. Alessandro Serafini, responsabile didattico, viene da un percorso teatrale pluriennale e si è specializzato successivamente nel doppiaggio. Così, nei nostri corsi, la pratica di doppiaggio affianca un profondo lavoro sullo studio del Teatro all’interno dei corsi di recitazione, oltre all’indispensabile studio della dizione.
La creatività ed il divertimento sono aspetti caratterizzanti dei nostri corsi, ma imparare la tecnica del doppiaggio è molto di più. Il doppiatore è, prima di tutto, un attore. Per questo, nel nostro corso di doppiaggio, l’aspetto recitativo è molto curato, a differenza di altri corsi similari che si possono trovare. Per doppiare bene è necessaria una dizione corretta, è necessario scandire alla perfezione tutte le parole delle battute, conoscere la respirazione con il diaframma e riscoprire la varietà dei suoni della nostra voce. Per questo proponiamo corsi adatti a tutti, a partire dai 6 anni di età, curiosi di sperimentare e conoscere un'attività divertente e particolare come questa.
Uno degli obiettivi principali che il percorso di formazione teatrale si pone è quello di far acquisire all’Allievo ciò che viene definito Presenza Scenica. Essa riguarda lo sviluppo di abilità fisiche e fisiologiche.
Nel Teatro, attraverso lo studio del movimento e della percezione corporea, si aiutano gli Allievi a sviluppare la capacità di utilizzare il proprio corpo. In tal modo, l’azione dell’attore si sviluppa, collegando all’uso della parola la gestualità e la mimica, in una accurata precisione prossemica. L’uso della gestualità è fondamentale per integrare la verbalità, interagire con gli altri attori ed enfatizzare le parole o dare loro significati simbolici.
Le possibilità offerte dell’utilizzo della voce sono infinite. L’uso accurato dello strumento vocale è importante per comunicare le caratteristiche del personaggio ed esprimerne le sue emozioni. Questo risultato si ottiene con l’attenzione alla dizione e all’intonazione mediante una corretta respirazione e articolazione. Si ottiene anche con il tono e l’enfasi che un attore mette nelle parole. La creatività e l’ispirazione di ogni Allievo vengono stimolate da adeguati esercizi di rilassamento e di visualizzazione.
La funzione di questi esercizi è principalmente quella di focalizzare l’attenzione cosciente sul lavoro creativo, disperdendo le frequenti tensioni legate a preoccupazioni di carattere personale o a una più generale paura del pubblico e della prova in sé.
Gli aspetti interiori del percorso dell’attore si svolgono a diversi livelli: nello studio del personaggio, nell’osservazione che l’attore fa di se stesso come individuo e negli aspetti psicologici ed emotivi dell’attore durante l’esecuzione.
I corsi di Canto sono rivolti sia a principianti che intendano accostarsi per la prima volta a questa nobile arte, sia a professionisti che intendano effettuare un percorso di perfezionamento e si avvalgono di lezioni individuali (della durata di un’ora) durante le quali verrà intrapreso un percorso squisitamente tecnico attraverso il quale ogni singolo Allievo dovrà acquisire e/o approfondire i fondamenti della respirazione da un lato, e della posizione ed emissione dei suoni dall’altro. Il corso di Canto Moderno, a conclusione dell’anno scolastico, permetterà ad ogni singolo Allievo di esibirsi in Concerto in veste di solista, eseguendo ed interpretando brani che possano testimoniare i progressi raggiunti e le sicurezze acquisite.
La Scuola propone inoltre corsi specifici per bambini. Immaginazione, Fantasia, Creatività sono gli elementi fondamentali della lezione.
Corpo, voce, musica e spazio diventano le modalità di scoperta delle potenzialità artistiche e creative del bambino, con le quali sviluppare le capacità di relazionarsi con se stesso e con gli altri.
In un clima di distensione e di svago, la presenza di regole non imposte aiuta l'evoluzione dell’autocontrollo, in una lezione dove il gioco diviene elemento fondamentale. Un gioco non ricreativo, ma educativo, che può diventare anche ri-creativo solo se, e in quanto, ricrea lo stato originario proprio dell’infanzia. E’ gioco educativo perché vi sono regole da rispettare e contenuti precisi.
Tramite il gioco della fantasia, saranno forniti ai piccoli Allievi gli strumenti necessari sia al loro percorso formativo, sia a regolare e a disciplinare le loro capacità con libertà di espressione. In tal modo il bambino, crescendo più sicuro e più consapevole, sarà in grado di gestire questa sua libertà.
Ogni bambino è unico e particolare ed è perciò nel rispetto della sua individualità che l’insegnante lo conduce alla scoperta del Teatro: un percorso dove l’Allievo è attore protagonista ed il maestro mediatore e accompagnatore di questo viaggio particolare.
Il bambino sarà capace di utilizzare la sua immaginazione,
di sviluppare la sua capacità di ascolto, sarà più concentrato e disponibile alle scoperte.
Sperimentando inoltre il gioco teatrale come attività espressiva di esplorazione e di scoperta, il bambino svilupperà le sue abilità sociali, migliorando la propria capacità di comunicare.
La Scuola propone anche cicli di lezioni individuali mirate ad un lavoro specifico per ogni singolo Allievo. Ogni lezione ha la durata di 1 ora e viene fissata su appuntamento.
Durante l’anno accademico vengono inoltre organizzati numerosi stages, laboratori, seminari e workshops di approfondimento tenuti dal direttore della Scuola Alessandro Serafini e da maestri ospiti fra i nomi più importanti del panorama teatrale italiano.